Wycieczka klasy 7 i 8 do Krakowa

W piątkowy poranek 12 grudnia 2025 roku uczniowie klasy siódmej i ósmej wraz z opiekunami  rozpoczęli swoją podróż w kierunku Krakowa.  Wyjazd współfinansowany był przez  MEN w ramach realizacji  założeń programu WYJŚCIE Z KLASĄ, którego celem jest uatrakcyjnienie procesu edukacyjnego  młodzieży poprzez umożliwienie im aktywnego uczestnictwa w kulturze, poznawanie  osiągnięć nauki, a także rozwijanie kompetencji społecznych, kulturowych.

Pierwszym etapem wędrówki był krakowski Kazimierz, spacer ulicami Miodową i Szeroką pozwolił na poznanie zabudowy tego dawnego miasta oraz symboli związanych z kulturą żydowską: Synagoga Remu, pomnik Jana Karskiego,  Stara Synagoga, cmentarz Remuh. W końcu dotarliśmy do dawnej zajezdni  tramwajowej, obecnie siedziby Muzeum Inżynierii i Techniki. Na miejscu zwiedzaliśmy wystawę stałą –  „Miasto. Technoczułość”, przedstawiono Miasto z perspektywy 12 dziedzin inżynierii i techniki. Od hydrotechniki, energetyki, ciepłownictwa, przemysłu, handlu czy gazownictwa, przez architekturę, urbanistykę i mobilność, aż po zagadnienia z obszarów bezpieczeństwa i komunikacji. Dużą atrakcję stanowiły dawne tramwaje, samochody czy motocykle.

W podziale na grupy klasowe młodzież uczestniczyła w warsztatach edukacyjnych: klasa 7 – Budujemy poduszkowiec;  klasa 8 – Dobrze mnie słychać? Technologia dźwięku. Zajęcia były również realizacją podstawy programowej oraz umożliwiły uczniom zdobywanie wiedzy w sposób atrakcyjny
i praktyczny.

               Dalsza część wycieczki to spacer historycznym centrum, przejście z  uliczek Kazimierza pod wzgórze Wawelskie, a następnie uliczkami  i  Plantami na krakowski Rynek Główny, gdzie w ramach kultywowania tradycji bożonarodzeniowej zorganizowany jest  Jarmark.

               Wyjazd pozwolił na inne spojrzenie na zagadnienia edukacyjne z:  fizyki, techniki  i historii. Była to okazja na poznanie oferty turystycznej Krakowa, ale przede wszystkim był to czas aktywnie spędzony w gronie rówieśników.

innowacja pedagogiczna klas 1-3

Teatrzyk w „Lustrzanej sali” – innowacja pedagogiczna z wykorzystaniem Kamiszibai

W tym roku w naszej szkole realizowana jest innowacja pedagogiczna przy współpracy z Biblioteką Publiczną  w Gorzowie. Przedsięwzięcie oparte jest na pracy z dziećmi metodą tearzyku Kamishibai – tradycyjnego japońskiego teatru ilustracji, który w wyjątkowy sposób łączy obraz, słowo i emocje.

Głównym celem innowacji jest rozwijanie kompetencji emocjonalno-społecznych dzieci, w szczególności rozpoznawania i nazywania emocji pozytywnych i negatywnych, rozumienia ich przyczyn oraz skutków zachowań, jakie z nich wynikają. Promowanie empatii, życzliwości, współpracy oraz wzajemnego szacunku. Teatrzyk Kamishibai rozwija wyobraźnię i koncentrację, wzmacnia kompetencje językowe, sprzyja rozmowie o emocjach oraz angażuje dzieci w aktywne przeżywanie historii.

Zapraszamy do fotorelacji z pierwszego spotkania. 

NOWY SPRZĘT KOMPUTEROWY DLA NASZEJ SZKOŁY

W dniu 11 grudnia br. otrzymaliśmy 12 laptopów w ramach inwestycji: „Wdrażanie inwestycji C2.1.2 Wyrównywanie poziomu wyposażenia szkół w przenośne urządzenia multimedialne – inwestycje związane ze spełnieniem minimalnych standardów sprzętowych, wskaźnik C15G. Nowe komputery przenośne do dyspozycji uczniów”.

informacje—> INFORMACJE O PROJEKCIE

www.chelmek.pl

Wyjście z klasą

Uczniowie klas I-III dnia 2 grudnia wzięli udział w programie „Wyjście z klasą”, w ramach którego pani pedagog Katarzyna Linchard przeprowadziła warsztaty na temat empatii oraz budowania prawidłowych relacji koleżeńskich. Podczas zajęć dzieci uczyły się rozpoznawania emocji, rozumienia perspektywy innych oraz sposobów na tworzenie życzliwej i wspierającej atmosfery w klasie.

Po warsztatach uczniowie zobaczyli seans filmowy „Koszmarek”, a następnie zwiedzili wystawę pani Moniki Madejczyk pt.: „Krajobrazy utracone”. 

Wyjście dostarczyło uczniom wielu wrażeń, a zdobyta wiedza i doświadczenie z pewnością przyczynią się do budowania jeszcze lepszych relacji wśród najmłodszych.

,,Wyjście z klasą”

Dnia 24.11.2025r. uczniowie klas IV-VI uczestniczyli w wyjeździe do MOKSiR-u w Chełmku w ramach projektu ,,Wyjście z klasą”. Obejrzeli film pt.,,Skarbek i tajemnica magicznego sreberka” oraz wzięli udział w ciekawym spotkaniu z reżyserem, panem Tomaszem Jurkiewiczem, który opowiadał o swojej pracy, produkcji filmu i filmowych środkach wyrazu. Przypomniał również o wierzeniach ludowych w Skarbka-opiekuna podziemnych skarbów i stróża górników.

Akademia Bezpiecznego Puchatka

Klasa pierwsza otrzymała certyfikat potwierdzający udział w XVI edycji programu edukacyjnego Akademia Bezpiecznego Puchatka w roku szkolnym 2024/2025. W ramach programu przeprowadzono zajęcia dla uczniów z tematyki bezpieczeństwa: w szkole, na drodze, w domu, w Internecie, w relacjach z rówieśnikami, podczas wypoczynku. 

Podsumowanie programu – KUBUSIOWI PRZYJACIELE NATURY

Uczniowie klasy 1-3 w trakcie roku szkolnego 2024/2025 realizowali założenia programu „Kubusiowi Przyjaciele Natury”. Lekcje były poświęcone tematyce ekologicznej. Celem zajęć było zachęcenie dzieci do ruchu już od najmłodszych lat, troska o środowisko naturalne, ekologię i zdrowe odżywianie. Uczniowie wzięli udział w następujących zajęciach: misja sklep, misja las oraz misja łąki i pola.

zakończenie małopolskiego projektu pn. „Już pływam”

W naszej szkole zakończyła się kolejna edycja małopolskiego projektu „Już pływam” w ramach zadania: Zagospodarowanie czasu wolnego dzieci i młodzieży.

Uczniowie mieli bezpłatną możliwość zdobycia umiejętności pływania. W programie brało udział  23 uczniów klasy II szkoły podstawowej.  Zajęcia  prowadzone były w  dwóch grupach, pod okiem wykwalifikowanego instruktora, w liczbie 12 godzin nauki pływania dla każdej grupy. W ramach zadania sfinansowane zostały: transport i opieka w czasie drogi  i pobytu uczniów na basenie, wstępy na basen,  instruktor pływania. Poza zdobyciem umiejętności pływania, projekt zakładał poprawę bezpieczeństwa  dzieci na pływalniach lub basenach odkrytych, a także stworzenie możliwości rozważnego i aktywnego spędzenia wolnego czasu.

UCZNIOWIE Z GMINY CHEŁMEK NAUCZĄ SIĘ PŁYWAĆ – MAŁOPOLSKI PROJEKT PN. „JUŻ PŁYWAM”

W naszej Gminie od kwietnia 2025 r. rusza kolejna edycja małopolskiego projektu „Już pływam”

Uczniowie z klasy II będą mieli bezpłatną możliwość zdobycia umiejętności pływania.  Zajęcia  prowadzone będą  w 15 osobowych grupach, pod okiem wykwalifikowanego instruktora, w liczbie 12 godzin nauki pływania dla każdej grupy. W ramach zadania sfinansowane zostaną transport i opieka w czasie drogi  i pobytu uczniów na basenie, wstępy na basen,  instruktor pływania. Poza zdobyciem umiejętności pływania, projekt zakłada poprawę bezpieczeństwa  dzieci na pływalniach lub basenach odkrytych, a także stworzenie możliwości rozważnego i aktywnego spędzenia wolnego czasu. 

Cele realizacji projektu:

  1. nabycie umiejętności pływackich,
  2. wzrost bezpieczeństwa młodych Małopolan, poprzez edukację w zakresie bezpiecznego korzystania z różnego rodzaju zbiorników wodnych,
  3. poprawa kondycji i podniesienie ogólnej sprawności fizycznej,
  4. zachęcenie do aktywnych form spędzania wolnego czasu, stwarzając tym samym szansę dla rozwoju sportowych talentów,
  5. upowszechnianie kultury fizycznej, służące m.in. integracji społecznej
    w oparciu o wartości niesione przez kulturę fizyczną i sport,
  6. promocja Małopolski, jako regionu szczególnie przyjaznego dla uprawiania rekreacji i sportu.

Projekt realizowany przy wsparciu finansowym Województwa Małopolskiego.

Całkowity koszt projektu wyniesie 46 493,23 zł, w tym: ze wsparcia finansowego otrzymanego z Województwa Małopolskiego 13 020,00 zł, środki gminy 33 473,23 zł.

Regulamin

Dodatkowe zajęcia sportowe w szkole!

Od 12 marca 2025 roku w naszej szkole rozpoczęły się dodatkowe, pozalekcyjne zajęcia sportowe realizowane w ramach programu „Aktywna szkoła – Aktywna do kwadratu”, którego celem jest promowanie zdrowego stylu życia i zwiększenie aktywności fizycznej wśród dzieci i młodzieży. Wyższy poziom aktywności to jeszcze więcej sprawności.

Zajęcia odbywają się 2 razy w tygodniu po 60 minut dla klas IV-VII

Aktywny do Kwadratu to ciekawe treningi, podczas których uczniowie zyskują szansę na:

  • rozwijanie swoich pasji i umiejętności,
  • dbanie o sprawność fizyczną i zdrowie,
  • zacieśnianie relacji z rówieśnikami,
  • alternatywną i aktywną formę spędzania wolnego czasu,
  • budowanie kompetencji w zakresie pracy w grupie, organizacji czasu, działania zespołowego,
  • redukcję stresu oraz agresji poprzez sport,
  • budowanie poczucia własnej wartości i sprawczości.