KWIECIEŃ – Przed przerwą świąteczną uczniowie klasy 7 odegrali kilka scenek w restauracji. Młodzież posługiwała się językiem niemieckim prowadząc krótkie dialogi między sobą. Uczniowie nie zapomnieli o rekwizytach, które nadały miejscu oczekiwany klimat. Lekcja przebiegła w bardzo miłej atmosferze.
*Zdjęcia zostały wykonane za pomocą sprzętu, który został zakupiony dzięki udziałowi szkoły w programie #Laboratoria Przyszłości#
KWIECIEŃ – w dniu 3 kwietnia naszą szkołę odwiedziła – Grupa Zelektryzowani, która w ciekawy i atrakcyjny sposób przybliżyła tajniki fizyki i chemii. W ramach pokazu uczniowie mogli obejrzeć eksperymenty związane z naukami przyrodniczymi i dowiedzieć się na czym polegają zabawy związane z ciekłym azotem. W trakcie niecodziennej lekcji uczniowie brali aktywny udział w wielu ciekawych doświadczeniach. Dzięki różnorodnym substancjom i rekwizytom uczniowie mogli poeksperymentować, jak w laboratorium. Pokaz ten miał na celu w sposób ogólny przedstawić elementy wykładu, laboratoriów naukowych, kabaretu oraz interaktywnego quizu, który pozwolił uczestnikom na czynny udział w eksperymentach. Fabuła była łatwo przystępna i zgrabnie łączyła elementy humorystyczne oraz edukacyjne. Zdecydowanie nuda nie doskwierała nikomu!
*Zdjęcia zostały wykonane za pomocą sprzętu, który został zakupiony dzięki udziałowi szkoły w programie #Laboratoria Przyszłości#
MARZEC – W ubiegłym tygodniu na zajęciach z j. niemieckiego uczniowie klasy 7 wykonywali plakaty informujące o atrakcjach stolicy Niemiec. Młodzież przedstawiła Berlin jako miasto, które oferuje bogactwo atrakcji historycznych, gastronomicznych i kulturalnych. Uczniowie wymienili najciekawsze zabytki stolicy Niemiec: Bramę Brandenburską, Reichstag ze szklaną kopułą, Alexanderplatz, wieżę telewizyjną na którą można wjechać windą, aby podziwiać panoramę miasta. Przedstawiając swoje projekty siódmoklasiści posługiwali się zarówno językiem polskim jak i niemieckim.
*Zdjęcia zostały wykonane za pomocą sprzętu, który został zakupiony dzięki udziałowi szkoły w programie #Laboratoria Przyszłości#
MARZEC – Obcowanie z przyrodą zarówno w kontakcie bezpośrednim jak i za pomocą wirtualnej rzeczywistości może dostarczyć wielu emocji.
Przekonali się o tym uczniowie z klasy 2, którzy w ramach posumowania lekcji dotyczącej powrotów ptaków do Polski przy pomocy Googli VR mogli zobaczyć lot ptaków, a także zobaczyć ptaki w przestrzeni trójwymiarowej, później wykonali pracę o ptakach w programie Paint.
Lekcja realizowana była w ramach projektu LABORATORIUM PRZYSZŁOŚCI.
*Prezentowany sprzęt używany podczas zajęć został zakupiony dzięki udziałowi szkoły w programie #Laboratoria Przyszłości#.
MARZEC – Z okazji Dnia Kobiet chłopcy z klasy 1 wręczyli koleżankom z klasy piękne kwiaty. Następnie na lekcji informatyki wszyscy oglądali przez okulary VR ogrody japońskie, a w programie Paint rysowali propozycje wiosennych kwiatów. Udaliśmy się również do szkolnego ogrodu, w którym pojawiły się już pierwsze krokusy.
*Prezentowany sprzęt używany podczas zajęć został zakupiony dzięki udziałowi szkoły w programie #Laboratoria Przyszłości#.
LUTY 2025 – Gdy myślimy Walentynki od razu przed oczami pojawiają nam się serca. Tym razem nie mogło być inaczej. Postanowiliśmy na lekcjach informatyki wykorzystać sprzęt otrzymany w ramach Laboratoriów Przyszłości – drukarkę 3d i wykonać przestrzenne serca.
*Prezentowany sprzęt używany podczas zajęć został zakupiony dzięki udziałowi szkoły w programie #Laboratoria Przyszłości#.
LUTY 2025 – Uczniowie klasy III zaprezentowali swoje pomysły dotyczące zdrowego trybu życia. Projekty przedstawiały ciekawe ćwiczenia fizyczne, przepisy kulinarne na każdą porę dnia i sposoby spędzania wolnego czasu. Niektórzy przygotowali nawet zdrowe przekąski, których mogliśmy skosztować słuchając ich prezentacji w języku angielskim.
*Zdjęcia zostały wykonane za pomocą sprzętu, który został zakupiony dzięki udziałowi szkoły w programie #Laboratoria Przyszłości#
GRUDZIEŃ 2024 – W atmosferze nadchodzących Świąt Bożego Narodzenia uczniowie klasy 1 brali udział w lekcji kulturowej w ramach, której nazywali ozdoby świąteczne w j. angielskim i dekorowali choinkę. Następnie uczniowie wcielili się w role fotografia i wykonali świąteczne zdjęcia, na tle wykonanej przez siebie dekoracji.
*Zdjęcia zostały wykonane za pomocą sprzętu, który został zakupiony dzięki udziałowi szkoły w programie #Laboratoria Przyszłości#
GRUDZIEŃ 2024 – W oczekiwaniu na Święta Bożego Narodzenia uczniowie klasy 3 wykonali stroik świąteczny. Następnie aparatem fotograficznym wykonali zdjęcia swoich stroików. Uczniowie wykazali się niebywałą pomysłowością w wykonaniu ozdoby świątecznej.
*Zdjęcia zostały wykonane za pomocą sprzętu, który został zakupiony dzięki udziałowi szkoły w programie #Laboratoria Przyszłości#
GRUDZIEŃ – W oczekiwaniu na Świętego Mikołaja uczniowie klasy II przygotowali plakaty z jego wizerunkiem oraz dzięki okularom VR wsiedli do sań z reniferami i udali się w podniebną podróż razem z Mikołajem.
*Prezentowany sprzęt używany podczas zajęć został zakupiony dzięki udziałowi szkoły w programie #Laboratoria Przyszłości#.
