Światowy Dzień Wody – lekcja biblioteczna

Opublikowano

Co roku, 22 marca, na świecie obchodzony jest Światowy Dzień Wody. Celebrowali go także nasi uczniowie , wspólnie z tysiącami placówek edukacyjnych w Polsce, podnosząc świadomość nt. globalnych wyzwań wodnych dołączyliśmy do akcji PAH, której celem jest szerzenie świadomości o tym, że:

dostęp do czystej wody to prawo człowieka,
na świecie 703 miliony ludzi nie mają dostępu do bezpiecznej wody pitnej,
jesteśmy za to współodpowiedzialni/e,
oszczędzanie wody to za mało

Aby usystematyzować zdobytą wiedzę uczniowie klasy 2 udali się na lekcję biblioteczną, która podsumowywała wiadomości na temat wody.

Pasowanie na czytelnika

Opublikowano

W ostatni piątek (14 marca) klasa pierwsza uczestniczyła w bardzo ważnym wydarzeniu. Uczniowie wzięli udział w pasowaniu na czytelnika biblioteki szkolnej. Na początku spotkania zapoznali się pojęciem biblioteka, dowiedzieli się jakie książki i gdzie znajdują się w szkolnej bibliotece. Następnie wzięli udział w teście pt.: „Co lubią książki?”, w którym musieli odpowiedzieć na pytania jak należy postępować z książką, a czego podczas czytania robić nie wolno. Ponieważ na wszystkie pytania odpowiedzieli celująco, w końcu nadszedł czas uroczystego pasowania. Każdy z naszych pierwszoklasistów usłyszał słowa wypowiedziane przez p. dyrektor Katarzynę Wojtyczko: „Pasuję cię na czytelnika biblioteki” . Na koniec spotkania, jako pełnoprawni czytelnicy, mogli wypożyczyć książki do samodzielnego przeczytania oraz otrzymali niespodziankę (nie tylko słodką).

Mamy nadzieję, że od tej pory pierwszoklasiści będą bardzo częstymi gośćmi w szkolnej bibliotece.

„MÓJ ULUBIONY BAJKOWY KOT”

Opublikowano

W lutym br. w związku z obchodzonym w tym miesiącu Światowym Dniem Kota, biblioteka szkolna zaprosiła do udziału w konkursie wszystkie przedszkolaki z Samorządowego Zespołu Szkół im. M. Konopnickiej w Gorzowie. Tematem konkursu był „MÓJ ULUBIONY BAJKOWY KOT”.

Do organizatora wpłynęło 18 prac, które zostały ocenione przez Komisję Konkursową. Wszystkie prace w ciekawy i kreatywny sposób zrealizowały temat konkursu, były pełne pomysłowości, starannego i estetycznego wykonania. Spośród nich wybrane i nagrodzone zostały prace następujących uczestników:

– Antoni Gryska

– Bruno Stachura

– Mateusz Puchała

– Pola Latko

– Maja Chmaj

–Wiktoria Kułas

Wszystkie nadesłane prace zostaną wyeksponowane na wystawie w budynku przedszkola, natomiast nagrodzeni uczestnicy otrzymają dyplom oraz symboliczne nagrody rzeczowe.

DZIĘKUJEMY ZA ZAANGAŻOWANIE I UDZIAŁ W KONKURSIE!

Przyjaciele biblioteki szkolnej

Opublikowano

Biblioteka, od czasu przeniesienie do szkoły, tętni życiem. Uczniowie chętnie spędzają przerwy wśród bibliotecznych regałów. Nigdy nie jest nudno, a wszystko za sprawą „pracowników” biblioteki. Uczniowie z klas: II, IV, VII i VIII angażowali się we wszystkie przedsięwzięcia biblioteki. Przygotowywali plakaty, materiały origami na zajęcia dla przedszkolaków, wystawki tematyczne książek. Zgłębiali także tajniki pracy bibliotekarza, dbali o porządek.

Wszystkim przyjaciołom biblioteki serdecznie dziękuję za pomoc i życzę udanych wakacji!

Czytanie na polanie

Opublikowano

Nasza szkoła i przedszkole wzięły udział w Międzynarodowej Akcji „Czytanie na Polanie. Edycja 2024”. Impreza organizowane jest w ramach kampanii społecznej „Cała Polska czyta dzieciom” i #TataTeżCzyta. Wspólnie z panią Anią z biblioteki publicznej zorganizowaliśmy przestrzeń do czytania na świeżym powietrzu. Każdy mógł poczytać wybrana przez siebie książkę. Przedszkolakom czytała pani Ania. Każdy też otrzymał zakładkę do książki wykonana techniką orgiami przez starszych kolegów. Uczniowie klasy IV wykonali też piękny plakat.

Biblioteczne poszukiwanie skarbów

Opublikowano

W ramach Tygodnia Bibliotek uczniowie klas I-III wzięli udział w plenerowych zajęciach. Panie z biblioteki szkolnej i publicznej zaprosiły dzieci do wspólnego poszukiwania skarbu. Lokalizacja tajemniczej skrzynki została zaznaczona na mapie, którą wykonała klasa VII. Jednak dzieci musiały najpierw wykonać rożne zadania, rozwiązać zagadki, poskładać motylki origami, żeby zebrać wszystkie kawałki mapy. Wszystkim udało się odnaleźć słodki skarb.

Nowe książki w bibliotece

Opublikowano

Udało się! W ramach akcji „Kinder mleczna kanapka. Przerwa na wspólne czytanie” biblioteka szkolna otrzymała 3 nowe książki.

Dziękujemy wszystkim uczniom, którzy zaangażowali się w akcje i zapraszamy do biblioteki!

Dzień książki dla dzieci

Opublikowano

Międzynarodowy Dzień książki dla dzieci obchodzony jest 2 kwietnia, w dzień urodzin Hansa Christiana Andersena. Co roku biblioteki szkolne i publiczne organizują spotkania z dziećmi, promując wartościowe i ciekawe książki dla najmłodszych i tych nieco starszych.

W naszej szkole również odbyło się takie spotkanie. Uczniowie klasy IV i VII zaprosili swoich młodszych kolegów na przedstawienie kukiełkowe oparte na jednej z najbardziej znanych baśni – „Czerwony Kapturek”.

Odwiedziła nas także pani Ani, nowa bibliotekarka z biblioteki publicznej. Opowiadała o ciekawych książkach.

Każdy może być poetą! – zajęcia biblioteczne dla klas IV i V

Opublikowano

Klasy czwarta i piąta wzięły udział zajęciach poświęconych poezji. Najpierw wysłuchali wiersza Kazimierza Wierzyńskiego pt.: „Zielono mam w głowie”. Wiersz ten był inspiracją do stworzenia własnego wiersza. Bibliotekarka zaproponowała uczniom technikę „blackout poetry” (czyli poezja negatywna). Polega na zakreślaniu słów z zadrukowanej kartki książki lub gazety, dzięki czemu powstaje nowy tekst, inny sens. Te słowa, których nie potrzebujemy zamalowujemy czarnym lub kolorowym pisakiem. Twórcą tej techniki jest Austin Kleon, bibliotekarz. Uczniowie wykazali się wielką kreatywnością i pomysłowością.

Efekty ich pracy można oglądać w bibliotece szkolnej.

Wiosenne zajęcia w bibliotece

Opublikowano

Biblioteka szkolna wspólnie z Samorządem Uczniowskim zaprosiła uczniów klasy I-III na wiosenne zajęcia. A że 21 marca przypada również dzień poezji, tematem zajęć była wiosenna poezja. Dzieci wysłuchały najpiękniejszy wierszy poetów polski. Każdy uczeń otrzymał wiosenną listę wyznań, a wśród nich m.in. znalezienie krokus, słuchanie śpiewu ptaków, sianie rzeżuchy. Potem wszyscy z wielkim zaangażowaniem przystąpili do tworzenia papierowych tulipanów. Zgłębiali tajniki sztuki orgiami i ćwiczyli motorykę małą.